Днес е Световен ден за борба с епилепсията. Той се отбелязва в 140 държави по света. 65 хиляди българи страдат от епилепсия, а 1/3 от тях са деца. Директорът на РЦПППО-София-град Калоян Дамянов се включи в конференция на АРДЕ. В рамките на събитието беше презентиран проектът „Пътеводител към по-добър живот“,
Представители на РЦПППО-София-град взеха участие в международната конференция „Теория и практика на специалното образование днес“, която се проведе в Златибор, Сърбия. Бяха обсъдени различни методики и стратегии за подобряване на процеса на приобщаващото образование. Нашите колеги изнесоха презентация за иновативните практики на РЦПППО-София-град. В събитието се включиха специалисти от Босна
От 8 – 10 януари 2025 година в кипърската столица Никозия се проведе проведе транснационална мобилност за обучение на учители (C1). Проектът е част от програмата Erasmus+KA2 School: „ROBOTSTEAM4ALL – Подпомагане на професионалното развитие на учителите за приобщаващо преподаване и учене на STEAM и умения по роботика за деца с
Заместник-директорът на РЦПППО-София-град Невена Николова и Таня Лесева, която е главен учител в РЦ, взеха участие в благотворителната дискусия „Искам да ме чуете“. Фокусът на събитието беше насочен към развитието на децата и младежите с увреден слух. Експерти, родители и деца потърсиха решение на предизвикателствата след поставянето на състоянието. По
Представители на РЦПППО-София-град взеха участие в конференция на тема: „Модернизиране на професионалното образование в областта на изкуствата – перспективи за развитие“. Нашата презентация беше озаглавена „Професионално насочване и реализация на учениците със специални образователни потребности“. Служителите ни предложиха идеи и насоки за по-лесна интеграция и разчупване на стереотипите. Заместник-директорът Невена
Информирамe ви, че във връзка с писмо на зам.-министъра на образованието и науката от на МОН № 9105-308/03.12.2024 г.,относно допускане на изключение от чл. 109 ал.3, от Наредбата за приобщаващото образование, разпределението на работата между ресурсните учители в училището и детската градина се извършва в зависимост от потребносите на децата/учениците
Директорът на РЦПППО-София-град Калоян Дамянов взе участие във форум на тема: „Ефективно взаимодействие и подобряване на работата с родители за недопускане на жалби и сигнали срещу образователните институции“, който беше организиран от РУО-София-област. Той изнесе презентация на тема: „Взаимодействие – учители, родители, ученици“ и предложи идеи за по-добра комуникация между
Представители на РЦПППО-София-град взеха участие в „Ден на кариерата“ във ФНОИ, Софийски университет „Св. Климент Охридски“. Събитието беше открито от проф. Милен Замфиров, който е декан на ФНОИ. Основната цел на мероприятието беше да ориентира младите хора в избора им на бъдеща професия Форумът беше посетен от над 200 студенти
Успешно приключи обучението „Ранна скринингова оценка и насоки за стимулиране на развитието на тригодишните деца“. Специалисти от РЦПППО-София-град проведоха тренинг на 181 учители в 8 столични района. Педагозите успяха да се запознаят с целите на скрининг изследването и позитивите от ранното му прилагане.
Директорът на РЦПППО-София-град Калоян Дамянов взе участие в националната конференция „Стратегии, модели и методи на социално-емоционално обучение в съвременното образование“, организирана от Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“ и МОН. Той изнесе презентация, в която подчерта значението на социално-емоционалната грамотност като ключов елемент за успешното приобщаване на децата и учениците със СОП.
Представители на РЦПППО-София-град се включиха в Еразъм проекта „Digiculture Youth Exchange“, който се провежда в турската столица Анкара. Участниците активно и артистично представят процесите и спецификите на приобщаващото образование. Тематиката на обучителните сесии включва: цифрови социални иновации, решаване на казуси, стратегии в младежките иновации, управление и справяне с конфликти. Приключението
Директорът на РЦПППО-София-град Калоян Дамянов взе участие в семинара „Реални измерения на качеството в предучилищно и училищно образование“, който се организира от Сдружението на директорите в средното образование в Република България (СДСОРБ). Той представи концепция за развитието на интезивността на допълнителната подкрепа. Това е подход, който има потенциал да подобри
