С гордост Ви каним да станете част от първите Национални награди за приобщаващо образование 2025, които се провеждат под патронажа на Министъра на образованието и науката г-н Красимир Вълчев!Наградите целят да отличат личности и образователни институции, които дават своя принос към развитието на приобщаващото образование в България. Основните категории, в
Във връзка с писмо №9122-1/28.04.2025 г. от заместник-министъра на образованието и науката е необходимо да бъде направена функционална оценка на основата на ICF-CY на децата и учениците със специални образователни потребности, които нямат такава.Във всички заповеди за допълнителна подкрепа за личностно развитие, издадени от РЦПППО-София, задължително трябва да е дадена
Иновативна лаборатория „Учене чрез изкуства“ обедини общо 11 училища, които разработиха и представиха иновативни уроци и методи на преподаване. Събитието се проведе по Националната програма на МОН „Иновации в действие“, а негов домакин беше 140. СУ „Иван Богоров“. Всяка образователна институция-партньор на място работи с ученици и учители от училището
Директорът на РЦПППО-София-град Калоян Дамянов взе участие в публичната дискусия „Да си различен, Е привилегия“. Тя беше посветена на предизвикателствата и възможностите пред децата и младежите от аутистичния спектър и техните семейства. Той запозна участниците и с актуалните разговори за подобряване на механизмите за подкрепа и необходимостта от създаване на
Хана Лийб Шлихтер е на посещение в РЦПППО-София-град по програмата „Фулбрайт“. В рамките на един месец тя ще работи при нас и ще помогне с опита си в практиката с деца със специални образователни потребности. Хана е специалист в областта на тревожните разстройства, ОКР, самоуважението, родителството, последствията от развода при
В изпълнение на заповед № PД 09-853/03.04.2O25 г. на Министъра на образованието и науката за организация на дейностите по приемане на ученици в VIII клас на неспециализираните училища по държавен план-прием за учебната 2025/2026 г. и на ученици от обединените училища след завършен първи гимназиален етап в XI клас на
В периода 10.04 – 12.04 се проведе обучение и среща обмен на менторите по проект „Стъпки заедно“, който е организиран от РЦПППО-София-град и УНИЦЕФ. РЦПППО-София-град е координатор на проекта, а в него психолози от регионалните центрове в страната са включени като ментори в програма за сигурна училищна среда и превенция
В периода 7.04 – 12.04 представители на РЦПППО-София-град участваха в обучението „Многообразие в класната стая и специални образователни потребности“, което се проведе в Тенерифе, Испания. Събитието беше организирано от „Europass Teacher Academy“ по програмата „Еразъм+“. Участниците имаха възможност да обменят опит в изграждането на по-ефективни модели за подкрепа на деца
На 7 и 8 април в РЦПППО-София-град се проведе обучението „Иновативни подходи при работата с деца с дискалкулия, математическа тревожност и затруднения в обучението по математика“. Участие взеха 20 ресурсни учители, които се запознаха с голям набор от стратегии и техники за формиране на математическо мислене при деца със специални
В рамките на изминалата седмица се проведе обучението за Помощник на учителя. 14 участници се включиха в курса, а всеки един от тях получи сертификат и много ценни умения. Два пъти в годината РЦПППО-София-град организира краткосрочни модулни обучения на новоназначените помощници на учителя. Обучението е ключов фактор в развитието на
Днес отбелязваме Световния ден на информираността за аутизма. Аутизмът е неврологично разстройство, което засяга социалните взаимодействия и комуникацията. В световен мащаб има 60 милиона аутисти, а в България са 140 000. Нека заедно се изправим срещу дискриминацията и изградим един шарен свят без ограничения. Вече 11 години РЦПППО-София-град развива своята
В рамките на проекта „RoboSTEAM4All“ се проведе обучение в РЦПППО-София-град, което беше насочено към ресурсни учители на деца със специални образователни потребности. Нашите колеги получиха ценни дигитални умения и практически опит с робот „Едисон 3“ и платформата „RoboSTEAM4All“. Участниците разгледаха различни дейности, практически задачи и сценарии, които ще са приложими
