Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за първия гимназиален етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование

Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за първия гимназиален етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование

Сподели тази новина

Прочетете нашите новини

Международна конференция: „Развитие на социални и емоционални умения в образованието и грижите в ранна детска възраст в Европа“

Представители на Регионален център-София-град се включиха в международна конференция на значима тема за социалните и емоционални умения при деца в ранна и предучилищна възраст, която

ПРОЧЕТИ ОЩЕ »

КАЛОЯН ДАМЯНОВ ПРЕДСТАВИ ПОМОЩНИКЪТ НА УЧИТЕЛЯ В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ

На 14.02 беше представено новото учебно помагало “Помощникът на учителя в приобщаващото образование” на д-р Калоян Дамянов, директор на Регионален център за приобщаващо образование-София-град и

ПРОЧЕТИ ОЩЕ »