Директорът на Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град, доц. д-р Калоян Дамянов, взе участие в Националната среща на предучилищното образование 2026, която беше организирана от Съюза на ръководителите в системата на народната просвета в България.
В рамките на форума той представи доклад на тема „Постижения и предизвикателства в предучилищното приобщаващо образование“, в който акцентира върху ключови съвременни тенденции, свързани с ранното детско развитие и необходимостта от функционален подход при работата с децата. В презентацията бе подчертан преходът от медицински към социален и функционален модел, насочен към разбиране на потребностите на детето, а не към етикетиране на различията.
Специално внимание беше отделено на концепцията за невроразнообразие в детската градина и разбирането, че всяко дете се развива по индивидуален път, със собствено темпо и особености .
Сред основните акценти в изложението бяха:
– значението на ранното разпознаване на тригери и фасилитатори в поведението
на децата
– необходимостта от изграждане на индивидуален профил на развитие, включващ силни страни, предизвикателства и ефективни стратегии за подкрепа
– разбирането на поведението като сигнал за неудовлетворени потребности, а не
като проява на проблемно поведение- ролята на средата – като бариера или ресурс – и значението на нейната
адаптация към нуждите на детето.
Доц. Дамянов представи и съвременни управленски и педагогически подходи, свързани с въвеждането на интензивността на подкрепата като измерим критерий, развитието на функционалната оценка и намаляването на административната тежест в полза на реалната педагогическа работа с децата .
Бяха очертани и ясни индикатори за успех в приобщаващата практика – повече участие на децата, по-висока степен на самостоятелност, намаляване на конфликтите и подобряване на климата в групата .
„Ранното насочване е грижа, не етикет“ – това бе един от водещите изводи в представянето, който подчертава значението на навременната подкрепа и достъпа до ресурси още в най-ранна възраст.
Участието на РЦПППО – София-град в Националната среща потвърждава активната роля на институцията в развитието на политики и практики за качествено и устойчиво приобщаващо образование в България.
Доц. д-р Калоян Дамянов изрази благодарност за отправената покана и възможността за професионален диалог по ключови теми в сферата на предучилищното образование.
Ето и останалите теми в събитието:
„Програмната система в детската градина – проблеми и технологии на управление“ – София Димитрова
„Политики в предучилищното образование и националните програми на МОН“ – Ваня Григорова, дирекция „Съдържание на предучилищното и училищното образование“, МОН
„Онлайн/Офлайн баланс: Мисията възможна“ – Александрина Георгиева, фондация „Онлайн Кидс“
„Умения и способи за комуникация с журналисти и медии по време на кризи с детската градина“ – Зорница Илиева, пиар и психолог
