НАЦИОНАЛНИ НАГРАДИ
ЗА ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ

2026

Националните награди за приобщаващо образование се провеждат под патронажа на Министъра на образованието и науката

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Основна цел на наградите е публичното признаване и насърчаване на изключителни постижения и принос в областта на приобщаващото образование в България.

Наградите имат за задача:

  • Да отличат и популяризират успешни практики и иновативни подходи в приобщаващото образование.
  • Да мотивират и вдъхновят специалисти, екипи и институции, работещи в сферата на приобщаващото образование.
  • Да повишат обществената осведоменост за значението на приобщаващото образование.
  • Да създадат платформа за обмяна на опит и добри практики между професионалистите и организациите.

КАТЕГОРИИ НА НАГРАДИТЕ

Националните награди за приобщаващо образование се присъждат в следните категории:

Индивидуални награди:

  • Ресурсен учител на годината;
  • Логопед на годината;
  • Психолог на годината;
  • Ерготерапевт на годината;
  • Детски учител, работещ в приобщаваща среда (предучилищна възраст);
  • Начален учител, работещ в приобщаваща среда (I-IV клас);
  • Общообразователен учител по учебен предмет;
  • Помощник на учителя, подкрепящ образованието;
  • Директор на детска градина, пилагаща приобщаващо образование (отличава се личният принос на директора);
  • Директор на училище, прилагащо приобщаващо образование (отличава се личният принос на директора);
  • Директор на ЦПЛР (отличава се личният принос на директора);

Институционални награди:

  • Приобщаваща детска градина;
  • Приобщаващо училище;
  • Център за подкрепа на личностното развитие (ЦПЛР) за приобщаваща практика;
  • Проект в областта на приобщаващото образование, финансиран със средства на Европейския съюз.

КРИТЕРИИ ЗА НОМИНИРАНЕ и ОЦЕНЯВАНЕ:

Номинираните кандидати и институции трябва да демонстрират значителен принос в областта на приобщаващото образование, надхвърлящ стандартните изисквания и утвърдени практики.

Основните критерии за оценяване включват:

-Иновативност и креативност. Прилагане на нови и ефективни методи, подходи и политики в работата с деца и ученици със специални образователни потребности и техните връстници.

-Ефективност и резултатност. Постигнати конкретни и измерими резултати в развитието и обучението на децата и учениците, както и в изграждането на приобщаваща култура в институцията.

-Сътрудничество и работа в екип. Умения за ефективно сътрудничество между специалисти, учители, ръководство, родители и други заинтересовани страни.

-Ангажираност и мотивация. Лична ангажираност и институционална политика, насочена към реализиране принципите на приобщаващото образование и стремеж към непрекъснато развитие.

-Принос към общността. Участие в инициативи и проекти, насочени към популяризиране на приобщаващото образование извън рамките на пряката им работа/дейност на институцията.

Положително институционално становище: Организационният комитет ще изпрати запитване за мнение по номинацията към съответното РУО.

За всяка категория могат да бъдат формулирани специфични допълнителни критерии, отразяващи спецификата на съответната длъжност или институция.

ПРОЦЕДУРА ЗА НОМИНИРАНЕ

Право да номинират кандидати и институции имат:

  • Директори на детски градини, училища и ЦПЛР.
  • Педагогически съвети и екипи.
  • Регионални центрове за подкрепа на процеса на приобщаващо образование (РЦПППО).
  • Неправителствени организации, работещи в сферата на образованието и подкрепата на деца/ученици със специални образователни потребности.
  • Родители на деца/ученици, включени в приобщаващо образование.
Номинациите се разглеждат на база представените постижения за съответната категория, а не на база получен брой номинации.
 
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕЖДАНЕ

Националните награди за приобщаващо образование се учредяват от Министерството на образованието и науката (МОН) и Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град. 

За оценяването на номинациите се създава независимо жури, състоящо се от експерти в областта на приобщаващото образование, представители на Министерството на образованието и науката и представители на академичните среди.

Журито разглежда постъпилите номинации и определя победителите във всяка категория въз основа на критериите за оценяване. За институционалните награди може да се предвиди посещение на място.

Решенията на журито са окончателни и не подлежат на обжалване.

Организаторът си запазва правото да присъди специални награди извън обявените категории.

Церемонията по връчването на вторите национални награди за приобщаващо образование ще се проведе на 28 май 2026 г., от 13 ч. Гранд Хотел Милениум - гр. София (бул. Витоша, 89В).

Победителите във всяка категория получават плакет и грамота, а номинираните, достигнали до финалния етап грамота за участие.

Информация за наградените и техните постижения ще бъде популяризирана чрез медиите и уебсайта на организатора.

КАНДИДАТСТВАНЕ

Краен срок за подаване на номинации – 20.04.2026 г.