Осигуряване на специалисти за допълнителна подкрепа за учебната 2024/2025 година

РЦПППO-София-град започна прием на заявки за осигуряване на ресурсни учители, психолози, логопеди и други специалисти за работа с деца и ученици със специални образователни потребности в детските градини и училища.

На основание чл.74 от Наредбата за приобщаващо образование и дейностите по организацията на новата 2024/2025 учебна година детски градини и училища, които желаят да им бъде осигурен ресурсен учител, логопед, психолог, учител на деца с нарушено зрение или рехабилитатор на слуха и говора за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие, е необходимо да изпратят заявка по образец. (Изтегли заявка)

 При необходимост това може да се направи и от детски градини и училища, които вече имат назначени такива специалисти към екипите си за подкрепа за личностно развитие, но имат по-голям брой деца и ученици със специални образователни потребности от регламентирания за щат брой деца/ученици, съгласно чл. 109, ал. 3 от Наредба за приобщаващото образование.

Заявките за необходимите специалисти се подават на ел. поща administracia@rcsf.bg в срок до 11.09.2024 г.

Приложение: Заявка за осигуряване на специалисти за оказване на допълнителната подкрепа за личностно развитие на децата и учениците със специални образователни потребности за учебната 2024/2025 година

Сподели тази новина

Прочетете нашите новини

Служители на РЦПППО-София-град взеха участие в проект „Моят път в подготовката за трудова реализация на младежи с РАС и СОП“

Служители на РЦПППО-София-град взеха участие в кръгла маса и дискусионен форум относно проект „Моят път в подготовката за трудова реализация на младежи с РАС и

ПРОЧЕТИ ОЩЕ »

Определяне на интензивността на допълнителна подкрепа на деца/ученици със специални образователни потребности

Във връзка с писмо №9122-1/28.04.2025 г. от заместник-министъра на образованието и науката е необходимо да бъде направена функционална оценка на основата на ICF-CY на децата

ПРОЧЕТИ ОЩЕ »

Пилотен проект на Столичния общински съвет за създаване на пространства за интензивна допълнителна подкрепа като елемент от приобщаващото образование

На 26 септември във Френския културен център се състоя представяне на пилотен проект на Столичния общински съвет за създаване на пространства за интензивна допълнителна подкрепа

ПРОЧЕТИ ОЩЕ »