Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град разполага със съвременно оборудвани зали за сензорна интеграция и ерготерапия.
Сензорната интеграция е неврологичен процес, при който всички сетивни стимули от заобикалящия ни свят и от нашето собствено тяло се преработват, анализират, интерпретират, така че да можем да реагираме адекватно на физическите и социални ситуации, в които попадаме всеки ден/час/минута/. Този процес е неосъзнат /така както дишане, ходене и мн.др./, но е основополагащ фактор в ранното детско развитие. Дългият път, който детето изминава от утробата до структурираната среда в детската среда е свързан основно с трупане на опит-сензорен, социален, емоционален и т.н. От това как детето възприема тялото си, физическите компоненти на средата /хора, предмети, причинно-следствени връзки между тях/, зависи как ще взаимодейства с нея /как ще играе, общува, и т.н./. Подобно на процеса на изграждане на къща, бебето поставя основите на бъдещите си способности, трупайки сензорена информация /тактилна, слухова, зрителна, проприоцептивна, вкусова, обонятелна, вестибуларна и т.н./, въз основа на която опознава тялото си, света и хората около себе си и това как да манипулира средата.
Ерготерапията се фокусира върху ежедневните дейности, чрез които децата се ангажират и активно участват в общността. Основна цел на ерготерапията е сигуряване в максимална степен на самостоятелност на лицата с физически, умствени и емоционални нарушения, както и развитие, възстановяване, поддържане, промяна на ежедневните умения за самообслужване и трудова дейност. Ерготерапевтът подпомага компенсирането на трайно увредени функции, чрез адаптиране на домашната, училищната и работната среда. Ерготерапевтичната интервенция има цел да осигури пълно и активно участие на хората с увреждания в обществото и да подобри качеството им на живот.
Комплексната програма по Ерготерапия и сензорна интеграция функционира от 2015 година. Подкрепата от ерготерапевт/сензорен терапевт се осъществява в оборудваните за целта в зали в сградата на РЦПППО-София-град и 124 ОУ „Васил Левски“. Екипът към програмата включва ерготерапевти, сензорен терапевт, трудотерапевт, музикотерапевт, както и регулярна супервизия и консултации с психолог и логопед.
Как функционират програмите?
Програмата е краткосрочна /стандартно в рамките на 1 учебна година/ и е насочена към комплексна подкрепа дете-родители–учител-специалист.
Стартира през месец октомври всяка учебна година с текуща група и приключва в края на май.
Основна цел е възможно най-много деца да получат достъп до Ерготерапия и сензорна терапия като част от подкрепата за личностно развитие.
Интензивността и целите на терапията се определят въз основа на прецизна оценка на потребности, среда и функциониране на всяко дете, включено в програмата.
Как да кандидатствате?
Задължително условие за кандидатстване е детето да има издадена актуална заповед за допълнителна подкрепа с включена подкрепа от ерготерапевт/сензорен терапевт / при липса може да бъде направена актуализация на заповедта или препоръка в плана за подкрепа от ЕПЛР за работа със сензорен терапевт/ерготерапевт, както и да посещава учебно заведение на територията на град София.
Всички желаещи могат да пускат заявление по образец до директора на РЦПППО-София-град в срок до края на месец май за всяка учебна година /на място или по електронен път/.
ВАЖНО е да посочите телефон или електронна поща, на които можем да се свържем с Вас.
В програмата могат да се включват деца и ученици на допълнителна подкрепа в общообразователни детски градини и училища от област София-град.
Поради дублиране на дейностите в програмите не могат да кандидатстват деца и ученици, които се обучават в специални училища и центрове за специална образователна подкрепа.
Документи за кандидатстване в програмите за учебната 2026/2027 година се приемат в периода 05.05.-29.05.2026 г. за деца в две възрастови групи:
3 години – ПГ (6-7години) за Комплексната програма по Сензорна интеграция и ерготерапия
Програмата включва деца от 0-3 години (ранна интервенция) и 3 години до завършване на подготвителна група.
7-14 години за Програма по ерготерапия – изкуства и социални умения и музикотерапия
Програмата включва ученици от 7-14 години в групи по изкуства и социални умения и музикотерапия.
Документи за участие в подбора са:
- Заявление от родител/настойник;
- Копие на актуална заповед за допълнителна подкрепа;
- Копие на план за подкрепа, в който е препоръчана работа ;със сензорен терапевт/ерготерапевт;
- Копие на удостоверение за раждане;
- Медицински документ, удостоверяващ, че участието в програмата няма противопоказания към състоянието на детето;
- Декларация за обработка на лични данни.
Всички кандидати преминават през интервю през месец юни по график, за който родител/настойник, посочен в заявлението ще бъде информиран.
Резултатите от приема ще бъдат публикувани в периода 08-12.07.2026 г.
Комплексната програма по Сензорна интеграция и ерготерапия и Програмата по ерготерапия, изкуства, социални дейности и музикотерапия са напълно безплатни за децата и техните семейства.
Капацитетът на участниците в програмите е ограничен.
Програмите имат краткосрочен характер в рамките на една учебна година за една възрастова група.
Бланка на заявлението и декларация за обработка на лични данни може да изтеглите от тук или:
Документите можете да подавате на administracia@rcsf.bg или лично в администрацията на РЦПППО – София-град на адрес: ул. „Владово“ № 1.
За повече информация: 02/8780234
Класиране за 2026/2027 мгодина
Комплексна програма по Сензорна интерграция и ерготерапия 3- 7г. (ПГ) в РЦПППО-София-град:
№, инициали, вх.номер:
1 БАФ 01-В-718/28.05.2026
2 КРМ 01-В-689/26.05.2026
3 БВЦ 01-В-677/21.05.2026
4 ББР 01-В-636/15.05.2026
5 ВАД 01-В-643/18.05.2026
6 ЛБС 01-В-638/15.05.2026
7 КСГ 01-В-604/08.05.2026
8 ЙДС 01-В-607/08.05.2026
9 БЮМ 01-В-739/28.05.2026
10 СМД 01-В-608/11.05.2026
11 ВАШ 01-В-558/23.04.2026
12 ММП 01-В-600/08.05.2026
13 КНС 01-В-743/29.06.2026
14 БЛА 01-В-722/28.05.2026
15 ДВС 01-В-652/19.05.2026
16 ББР 01-В-632/14.05.2026
17 АБП 01-В-758/01.06.2026
18 ВАА 01-В-673/21.05.2026
19 ДИЗ 01-В-748/29.05.2026
20 АСТ 01-В-724/28.05.2026
21 АСН 01-В-756/29.05.2026
22 ВЦК 01-В-540/16.04.2026
23 ФСИ 01-В-690/26.05.2026
24 ЯАГ 01-В-675/21.05.2026
25 КАМ 01-В-720/28.05.2026
26 САТ 01-В-744/29.05.2026
27 ВГМ 01-В-709/27.05.2026
28 ТГВ 01-В-646/18.05.2026
29 БЕД 01-В-682/22.05.2026
30 ММД 01-В-608/11.05.2026
31 АРС 01-В-721/28.05.2026
32 ЕММ 01-В-570/27.04.2026
33 СМД 01-В-698/26.05.2026
34 АСИ 01-В-692/26.05.2026
35 ВАГ 01-В-674/21.05.2026
36 ДПБ 01-В-777/03.06.2026
37 ЛАМ 01-В-582/04.05.2026
38 МКК 01-В-597/07.05.2026
39 ЧАТ 01-В-745/29.05.2026
40 КАВ 01-В-696/26.05.2026
41 ВДЦ 01-В-733/28.05.2026
42 ААП 01-В-667/21.05.2026
43 НКК 01-В-693/26.05.2026
44 ЕПП 01-В-730/28.05.2026
45 СИЙ 01-В-710/27.05.2026
46 КАШ 01-В-622/13.05.2026
47 МГП 01-В-688/26.05.2026
Програма по ерготерапия – изкуства и социални умения и музикотерапия 7-14 г. в 124 ОУ „Васил Левски“
Ерготерапия:
1 АЯС 01-В-649/19.05.2026
2 ЯАС 01-B-704/27.05.2026
3 ИНГ 01-В-656/19.05.2026
4 ССП 01-В-660/20.05.2026
5 ППЦ 01-В-725/28.05.2026
6 РМК 01-В-738/28.05.2026
7 СЦС 01-В-681/22.05.2026
8 ЙЙД 01-В-780/03.06.2026
9 ВСГ 01-В-659/20.05.2026
10 ЕСМ 01-В-742/29.05.2026
11 РИБ 01-В-706/27.05.2026
12 НМГ 01-В-537/15.04.2026
13 КДК 01-В-732/28.05.2026
14 ВВГ 01-В-715/27.05.2026
15 АЦГ 01-В-686/26.05.2026
16 ВПК 01-В-746/29.05.2026
17 АЯК 01-В-625/13.05.2026
18 НЙИ 01-В-669/21.05.2026
19 СЧЙ 01-В-901/19.06.2026
20 НПК 01-В-883/17.06.2026
Изкуства и социални умения:
1 НПК 01-В-883/17.06.2026
2 АЯС 01-В-649/19.05.2026
3 ИНГ 01-В-656/19.05.2026
4 ПВП 01-В-762/01.06.2026
5 КДК 01-В-732/28.05.2026
6 ДЯЗ 01-В-615/12.05.2026
7 БСМ 01-В-716/27.05.2026
8 ЦДГ 01-В-697/26.05.2026
Музикотерапия:
1 АЯС 01-В-649/19.05.26
2 ЯАС 01-B-704/27.05.2026
3 ИНГ 01-В-656/19.05.2026
4 СИИ 01-В-708/27.05.2026
5 СДИ 01-В-623/13.05.2026
6 КСП 01-В-741/29.05.2026
7 АИС 01-В-736/28.05.2026
8 ИТР 01-В-717/27.05.2026
9 ЙРА 01-В-719/28.05.2026
10 КПЧ 01-В-752/29.05.2026
11 КПЧ 01-В-751/29.05.2026
12 МКС 01-В-880/16.06.2026
13 НКС 01-В-879/16.06.2026
