Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за I – IV клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа
Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за V – VII клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа
Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за VIII – X клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна
Учебно помагало за I – IV клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа (публ. 11.05.2021 г.)
Учебно помагало за V – VII клас за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа
Учебно помагало за първи гимназиален етап за обучението на ученици със специални образователни потребности в центрове за специална образователна подкрепа
В края на април 2021 г. приключи първият етап от изграждането на обучителната онлайн платформа в подкрепа на деца с увреждания и специални образователни потребности
От 05.05.2021г. Стартира кампанията за НАСОЧВАНЕ след 7 клас (за ученици с качествени оценки) Комисията за насочване на ученици със СОП след 7 клас ще
Издателска група „Просвета“ ще предостави на всички ресурсни учители в страната безплатен достъп до своята електронна образователна платформа е-просвета. Инициативата ще се осъществи в партньорство
На 09.03.2021г. се проведе вътрешно квалификационно обучение на тема STEAM обучение и приобщаващо образование с водещ Мариана Банчева. Ресурсните специалисти от Регионален център София-град се
На 27-28.02.2021 г. специалисти от Регионален център-София-град преминаха Модул 1 от обучението за работа с ниско и високотехнологичните средства за ДАК. В първата част на
На 23.02.2021 г. се проведе вътрешно квалификационно обучение за специалисти от РЦПППО-София-град с водещ Мариана Банчева на тема „Проектно-базирано обучение в работата с деца със
